Smernica k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov, drogových závislostí a prevencie rizikového správania v škole 

v súlade so Smernicou č.36/2018 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a

školských zariadeniach

 

  

Čl. 1 

Úvodné ustanovenia  

Táto smernica sa vydáva za účelom prevencie a riešenia šikanovania, násilia, drogových závislostí a prevencie rizikového správania žiakov v nadväznosti na zodpovednosť školy a školského zariadenia podľa § 144 ods. 1 písm. o) a § 153 ods. 1 zákona  a na práva žiaka podľa § 144 ods. 1 písm. i) a k) zákona č.245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

 

Čl. 2

Pôsobnosť

Táto smernica sa vzťahuje na činnosť: a) školy

b) materskej školy

c) školského klubu detí

 

Čl. 3

Charakteristika pojmov

 

1.  Na účel tejto smernice sa šikanovaním rozumie

a) správanie žiaka, ktorého úmyslom je ublíženie, ohrozenie alebo zastrašovanie iného žiaka alebo

b) úmyselný spravidla opakovaný útok voči žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z rôznych dôvodov nevedia alebo nemôžu účinne brániť.

 

2.  Podstatou šikanovania je najmä

a)  úmysel ublížiť druhému fyzicky alebo psychicky,

b)  agresia jedného žiaka alebo skupiny žiakov,

c)  prevaha agresora alebo skupiny agresorov nad obeťou.

 

3. Šikanovanie sa môže prejaviť

a)  v priamej forme, najmä fyzickými útokmi, urážaním, nadávkami, posmechom, zosmiešnením, príkazmi agresora vykonať určitú vec proti vôli obete, odcudzením veci, vyhrážaním, zastrašovaním, vydieraním, zneužitím osobných údajov, fotografií, šírením nepravdivých informácií alebo kyberšikanovaním alebo

b) v nepriamej forme, najmä prehliadaním, ignorovaním, zámerným vyčleňovaním z kolektívu alebo nedobrovoľným vystavovaním agresívnym situáciám.

 

4.  Kyberšikanovanie  je  priama  forma  šikanovania,  pri  ktorej  ide  o zneužitie informačno-komunikačných technológií (najmä telefónu, tabletu, internetu a sociálnych sietí) na úmyselné ohrozenie, ublíženie alebo zastrašovanie, pričom sa často vyskytuje v spojení s inými formami šikanovania.

 

5.  Kyberšikanovanie má najčastejšie tieto znaky

a)  sociálna prevaha alebo psychická prevaha agresora, nie je nutná fyzická prevaha,

b)  agresor vystupuje často anonymne,

c)  útok nevyžaduje fyzický kontakt agresora a obete, 

d)  agresor spravidla nevidí priamu emocionálnu reakciu obete na útok s ohľadom na anonymitu a odstup, ktoré informačno-komunikačné technológie umožňujú, 

e)  útoky sa šíria prostredníctvom internetu podstatne rýchlejšie ako inými spôsobmi,

f)   útoky sú prístupné veľkému množstvu osôb, 

g)  agresor je schopný uskutočniť útok z rôznych miest, 

h)  útoky môžu mať dlhšie trvanie v čase, 

i)   obeť nemusí o napadnutí dlhšiu dobu vedieť,

j)   obeť nemusí byť schopná identifikovať agresora,

k)  zverejnené informácie, fotografie a audiozáznamy a videozáznamy môže byť náročné odstrániť z internetu.

 

6.  Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu trestného činu alebo priestupku.

 

7.  Žiak, ktorý je agresorom, môže byť trestne stíhaný najmä za trestný čin

a)  ublíženia na zdraví, 

b)   obmedzovania osobnej slobody, 

c)    lúpeže, 

d)   vydierania,

e)    hrubého nátlaku, 

f)     nátlaku, 

g)   porušovania domovej slobody, 

h)   sexuálneho násilia,

i)     sexuálneho zneužívania,

j)     krádeže, 

k)   neoprávneného užívania cudzej veci, 

l)     poškodzovania cudzej veci, 

m)  nebezpečného vyhrážania sa,

n)   nebezpečného prenasledovania, 

o)   výroby detskej pornografie, 

p)   rozširovania detskej pornografie, 

q)   prechovávania detskej pornografie a účasť na detskom pornografickom predstavení,

r)     ohovárania.

 

8. Šikanovanie môže napĺňať skutkovú podstatu priestupku proti občianskemu spolunažívaniu alebo priestupku proti majetku.

 

9. Skutočnosť, že fyzická osoba nie je trestne zodpovedná z dôvodu nízkeho veku nie je prekážkou na podanie žaloby vo veci náhrady škody, ktorú žiak spôsobil na majetku alebo vo veci náhrady ujmy, ktorú žiak spôsobil na zdraví. Zákonný zástupca žiaka a žiak zodpovedajú za škodu spoločne a nerozdielne.

 

10. Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec, ktorému je známy prípad šikanovania a neprijme žiadne opatrenie, môže byť stíhaný najmä za trestný čin

a) neprekazenia trestného činu,

b)  neoznámenia trestného činu  alebo

c)  ublíženia na zdraví.

 

11. Drogová prevencia sa definuje ako iniciatívy, aktivity a stratégie určené na to, aby sa predchádzalo zneužívaniu návykových látok, oddialil sa prvý kontakt s nimi, aby sa zamedzilo negatívnym dôsledkom spojeným so zneužívaním legálnych a nelegálnych drog. Školská prevencia obsahuje všetky vyššie uvedené aspekty, obmedzuje sa ale na školské prostredie. Zahrňuje prevenciu zneužívania drog a pravidlá a predpisy týkajúce sa drog, pomoc pri vyhľadávaní a poskytovaní starostlivosti pre ohrozených žiakov v odborných poradenských zariadeniach a službách a akékoľvek ďalšie aktivity a stratégie týkajúce sa zneužívania drog v škole. 

Pod pojmom primárna prevencia rozumieme stratégie a aktivity určené na predchádzaniu prvému užitiu drogy, k vlastnému začiatku užívaniu drogy. 

Sekundárna prevencia zahrňuje programy, stratégie a aktivity zamerané na prevenciu vlastného zneužívania drog, včasnú identifikáciu a liečbu užívateľov drog s cieľom zabrániť vzniku závislosti na drogách (deti, ktoré už prvý kontakt, experimenty majú za „sebou").

 

Čl. 4

Prevencia šikanovania

 

1. Prevencia šikanovania sa zabezpečuje najmä formou

a) súčasti výchovno-vzdelávacieho procesu vrátane pozitívneho vplyvu osobnosti pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca v rámci každodenného vyučovania, obsahového zamerania a didaktiky predmetov a prierezových tém

-  osobný a sociálny rozvoj,

-  mediálna výchova,

-  multikultúrna výchova,

-  ochrana života a zdravia,

-  výchova a vzdelávanie k ľudským právam,

-  výchova k občianstvu,

-  boj proti extrémizmu,

-  výchova k manželstvu a rodičovstvu 

b) súťaží, hier, prednášok alebo diskusií organizovaných školou alebo organizovaných inými relevantnými subjektmi.

 

2. Základným preventívnym opatrením školy je osvojiť si a dôsledne dodržiavať základný princíp „Sme škola, kde sa šikanovanie netoleruje v žiadnych podobách!“.

 

3. Dôsledne informovať pedagogických zamestnancov, žiakov a  zákonných zástupcov o Vnútornom poriadku školy pre žiakov, kde sú zakotvené konkrétne pravidlá správania sa žiakov, zároveň obsahuje konkrétne sankcie pri ich porušení, o ktorých sú žiaci a zákonní  zástupcovia tiež  informovaní.

 

4. Nepodceňovať počiatočné prejavy šikanovania – informovať dozor konajúceho pedagóga, vyučujúceho, triedneho učiteľa, vychovávateľa, výchovného poradcu, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa, vedenie školy.

 

5. Počas všetkých vyučovacích hodín, činnosti v školskom klube detí, mimoškolských aktivít a záujmovej činnosti učiť žiakov prijímať všeobecné hodnoty slušného nesebeckého správania sa, identifikovať sa s  týmito hodnotami a konať v ich duchu v každodennom  živote.

 

6. Vykonávať zvýšený dozor cez prestávky, pred začiatkom vyučovania, po jeho skončení  i v čase mimo vyučovania žiakov, a to najmä v priestoroch, kde k šikanovaniu už došlo  alebo by k nemu mohlo dochádzať.

 

7. Umiestniť na prístupné miesto kontakty a telefónne čísla na inštitúcie, ktoré sa  problematikou šikanovania zaoberajú.

 

8. Spolupracovať s  odborníkmi a  inštitúciami zaoberajúcimi sa problematikou  šikanovania.

 

9.     Zvýšiť informovanosť a poradenstvo pre zákonných zástupcov obetí.

 

10.  Zabezpečiť odbornú pomoc pre agresora a jeho zákonných zástupcov.

 

11.  Zabezpečiť vzdelávanie v oblasti prevencie šikanovania pre triednych učiteľov,  vychovávateľov, koordinátora prevencie a výchovného poradcu.

 

12.  Informovať zákonných zástupcov na triednom aktíve o obsahu Vnútornej smernice k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v škole a školskom zariadení 

 Čl. 5
Zodpovednosť školy

Ciele školy:

-        snažiť sa vytvoriť prostredie obmedzujúce vznik šikanovania,

-        vhodnými prostriedkami zabrániť jeho trvaniu,

-        vytvárať pozitívnu klímu v triede, v celej škole - budovať kladné medziľudské vzťahy,

-        posilňovať zodpovednosť za správanie, vrátane uvedomovania si dôsledkov správania,

-        podporovať zdravie, zdravý životný štýl,

-        realizovať osobnostný a sociálny rozvoj,

-        rozvíjať komunikatívne zručnosti (komunikácia medzi žiakmi, medzi žiakmi a pedagógmi, spôsob vyjadrovania, oslovovania),

-        zapájať zákonných zástupcov do diania v škole, informovať ich o dianí v škole,

-        adekvátne využívať voľný čas – ponúknuť krúžkovú činnosť.

Škola zodpovedá za žiakov v čase školského vyučovania a školských akcií v súlade so  Školským zákonom, Dohovorom o právach dieťaťa a  v  súlade s Pracovným  poriadkom školy.

Za vyššie uvedené sú zodpovední  všetci pedagogickí  zamestnanci školy, ktorí:

a) realizujú vyučovací proces,

b) vykonávajú počas prestávok pedagogický dozor na chodbách,

c) vykonávajú pedagogický dozor počas školských akcií rôzneho druhu (školské výlety, kurzy, exkurzie, kultúrne podujatia, športové podujatia a ďalšie školské akcie),

d) vykonávajú pedagogický dozor počas záujmových krúžkov.

Šikanovanie, resp. jeho náznaky, nesmie byť zamestnancami školy v žiadnej miere akceptované. Pedagogický zamestnanec musí šikanovanie medzi žiakmi ihneď riešiť a každej jeho obeti poskytnúť okamžitú pomoc. Je povinný túto skutočnosť oznámiť triednemu učiteľovi agresora aj obete, výchovnému poradcovi, vedeniu školy a zapísať toto správanie do triednej knihy.

 

Čl. 6 
Metódy riešenia šikanovania

 

1.  Riaditeľ školy alebo ním poverená osoba zostavuje tím zamestnancov školy, ktorý navrhuje a zabezpečuje odborný postup pri riešení šikanovania.

 

2.  Riaditeľ školy alebo ním poverená osoba pri zisťovaní a preverovaní šikanovania najmä

a)  zabezpečí bezodkladnú pomoc obetiam a ochranu obetí,

b)  zabezpečí dozor v triede, kde sa preveruje šikanovanie,

c)  vykonáva opatrenia na zabránenie možnej krivej výpovede agresora jeho izoláciou počas preverovania šikanovania, 

d)  preveruje šikanovanie bezodkladne v čase, keď agresor nie je ešte dohodnutý na spoločnej výpovedi s obeťou, svedkami alebo inými osobami, ktoré na šikanovanie upozornili,

e)  zabezpečí, aby obeť nebola konfrontovaná s agresorom, 

f)   zabezpečí zistenie vhodných svedkov a uskutočnenie individuálnych rozhovorov alebo konfrontačných rozhovorov so svedkami, 

g)  uchováva dôkazy pri podozrení na kyberšikanovanie v spolupráci s koordinátorom informatizácie alebo externým expertom, 

h)  kontaktuje vo vzťahu k obeti, agresorovi a svedkovi šikanovania 

-  zákonných zástupcov, 

-  osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa,

-  zariadenie, v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu,

-  zariadenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, v ktorom je žiak umiestnený, i) kontaktuje miestne príslušné centrum,

j)   zabezpečí použitie anonymnej dotazníkovej metódy,

k)  vedie písomné záznamy o riešení jednotlivých prípadov šikanovania,

l)   zabezpečí pri rozhovoroch prítomnosť najmenej dvoch pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov, 

m)  ohlasuje príslušným útvarom Policajného zboru podozrenie na spáchanie priestupku alebo trestného činu. 

 

Čl. 7

Opatrenia na riešenie šikanovania

 

1. Opatreniami na riešenie šikanovania pre obeť a jej zákonných zástupcov, osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa a zariadenie, v ktorom je obeť umiestnená na základe rozhodnutia súdu sú najmä

a) odporúčanie vyhľadať individuálnu odbornú starostlivosť,

b)  zabezpečenie skupinového intervenčného programu v spolupráci s centrom,

c) zaistenie bezpečia obete, 

d) zabezpečenie informovania a poradenstva o šikanovaní pre osoby uvedené v článku 4 ods.

 

 2. Opatreniami na riešenie šikanovania pre agresora a jeho zákonných zástupcov, osoby, ktoré sa osobne starajú o dieťa a zariadenie, v ktorom je agresor umiestnený na základe rozhodnutia súdu sú najmä

a) odporúčanie zákonným zástupcom agresora vyhľadať odbornú starostlivosť centra,

b) preloženie agresora do inej triedy alebo do inej výchovnej skupiny, ak je agresor schopný stále ohrozovať svoje okolie, 

c) uloženie opatrenia vo výchove podľa § 58 ods. 2 a 3 zákona.

 

3. Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec je povinný šikanovanie, alebo podozrenie zo šikanovania medzi žiakmi bezodkladne riešiť a každej jeho obeti bezodkladne poskytnúť pomoc. 

 

 

Čl. 8

Spolupráca školy s orgánmi činnými v trestnom konaní a

orgánom sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately

 

1.  Riaditeľ školy je povinný oznámiť orgánom činným v trestnom konaní podozrenie, že žiak sa dopustil

a) šikanovania,

b) spáchania trestného činu uvedeného v čl. 3 ods. 7 alebo opakovane páchal priestupky uvedené v čl. 3 ods. 8 v súvislosti so šikanovaním.

2. Riaditeľ školy je povinný orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately oznámiť a) podozrenie podľa odseku 1,

b)  skutočnosti, ktoré ohrozujú obeť, agresora alebo svedkov,

c)  opatrenia, ktoré prijal podľa článku 6.

 

Čl. 9

Spolupráca školy so zákonnými zástupcami žiakov, osobami,

ktoré sa osobne starajú o dieťa alebo zariadením,

v ktorom je žiak umiestnený na základe rozhodnutia súdu

 

1. Pri podozrení na šikanovanie žiaka spolupracujú riaditeľ školy, koordinátor prevencie, výchovný poradca, ďalší pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci s rodinou obete a s rodinou agresora.

Riaditeľ školy poveruje prácou vo Výchovnej komisii zamestnancov:

-  výchovná poradkyňa,

-  zástupca riaditeľa pre primárne vzdelávanie,

-  zástupca riaditeľa pre nižšie sekundárne vzdelávanie,

-  koordinátor prevencie,

-  školský špeciálny pedagóg,

-  školský psychológ,

-  triedny učiteľ.

 

2. Pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci dbajú pri rozhovore so zákonným zástupcom obete, agresora alebo svedka najmä na zachovanie dôvernosti informácií.

 

3. Riaditeľ školy môže odporučiť zákonným zástupcom agresora a osobám, ktoré sa osobne starajú o dieťa alebo zariadeniu, v ktorom je umiestnený na základe rozhodnutia súdu, umiestniť agresora na dobrovoľný diagnostický pobyt do diagnostického centra alebo do liečebno-výchovného sanatória.

 

4. O úkonoch podľa tohto článku osoba poverená riaditeľom školy vyhotovuje zápis, z ktorého po jednom vyhotovení poskytne každej zo zúčastnených osôb.

 

 

Čl. 10

Postup pri podozrení zo zneužívania návykových látok

 

Tabakové výrobky - konzumácia v škole 

1.  odobratie a zaistenie výrobku 

2.  spísanie záznamu s vyjadrením žiaka 

3.  oznámenie rodičom - komunikácia s nimi 

4.  výchovné opatrenie v súlade so ŠP 

5.  oboznámenie ostatných pedagógov, žiakov v kolektíve 

 

Alkohol - konzumácia v škole 

1.  odobratie a zaistenie výrobku 

2.  pri ohrození zdravia, života škola zabezpečí potrebnú pomoc a volá lekársku pomoc 

3.  ak nehrozí akútne nebezpečenstvo, spísanie záznamu s vyjadrením žiaka 

4.  vyrozumenie zákonného zástupcu a ten si žiaka vyzdvihne 

5.  komunikácia s rodičom 

6.  výchovné opatrenie v súlade so ŠP 

7.  oboznámenie ostatných pedagógov, žiakov v kolektíve 

8. Podľa § 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve:

Riaditeľ a ostatní vedúci pedagogickí zamestnanci sú povinní oznámiť obci požitie alkoholického nápoja alebo inej návykovej látky osobou maloletou do 15 rokov alebo mladistvou osobou do 18 rokov

 

 Alkohol - nález v škole 

1.  odobratie a zaistenie výrobku 

2.  okamžite informovať vedenie školy 

3.  spísanie záznamu s vyjadrením žiaka, ak bol nájdený u neho oznámenie rodičom, komunikácia s nimi 

4.  výchovné opatrenie v súlade so ŠP 

5.  oboznámenie ostatných pedagógov, žiakov v kolektíve 

 

Omamné a psychotropné látky - konzumácia v škole 

1.  odobratie a zaistenie výrobku 

2.  pri ohrození zdravia, života škola zabezpečí potrebnú pomoc a volá lekársku pomoc 

3.  ak nehrozí akútne nebezpečenstvo, spísanie záznamu s vyjadrením žiaka 

4.  vyrozumenie zákonného zástupcu a ten si žiaka vyzdvihne 

5.  komunikácia s rodičom 

6.  výchovné opatrenie v súlade so ŠP 

7.  oboznámenie ostatných pedagógov, žiakov v kolektíve 

8.  Podľa § 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve:

Riaditeľ a ostatní vedúci pedagogickí zamestnanci sú povinní oznámiť obci požitie alkoholického nápoja alebo inej návykovej látky osobou maloletou do 15 rokov alebo mladistvou osobou do 18 rokov

 

Omamné a psychotropné látky - distribúcia 

1. pri podozrení na distribúciu musí škola vždy informovať PZ SR 

 

Omamné a psychotropné látky - nález 

1.  odobratie a zaistenie látky 

2.  netestujeme chemické zloženie 

3.  spísanie záznamu 

4.  ak bola látka nájdená u žiaka, ten sa k tomu písomne vyjadrí 

5.  za prítomnosti svedka je látka vložená do obálky, zapíše sa dátum, čas a miesto nálezu,  obálka sa zapečatí (prelepiť s pečiatkou školy) a uschová sa 

6.  škola vyrozumie PZ SR, tá latku identifikuje a zaistí

 

 

Článok 11

Záverečné ustanovenia

1.  Všetci pedagogickí zamestnanci školy musia byť s touto smernicou oboznámení.

2.  Smernica k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov, drogových závislostí a prevencie rizikového správania v škole musí byť prístupná všetkým pedagogickým zamestnancom, je záväzná pre všetkých pedagogických zamestnancov školy, jej porušenie sa posudzuje ako porušenie pracovnej disciplíny.

 

3.Touto smernicou sa ruší predchádzajúca Vnútorná smernica - Program prevencie a šikanovania, násilia, drogových závislostí a prevencia rizikového správania žiakov...

4. Vnútorná smernica k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov násilia, drogových závislostí a prevencii rizikového správania žiakov v škole a školskom zariadení nadobúda platnosť dňom 10. 9. 2019 na dobu neurčitú.

Súčasťou Smernice je

Príloha č. 1 _ Školská zmluva
Príloha č. 2 -  Hlavné zásady a kroky pri vyšetrovaní šikanovania,

Príloha č. 3 -  Zásady vedenia rozhovoru s aktérmi šikanovania, svedkami a zákonnými zástupcami,

Príloha č. 4  -  Opatrenia na riešenie vážnej situácie

Príloha č. 5  -  Účastníci prevencie šikanovania

Príloha A – Zápis z rozhovoru s obeťou

Príloha B – Zápis z rozhovoru s agresorom

Príloha C – Zápis z rozhovoru so svedkami

Príloha D – Zápis z rozhovoru so zákonnými zástupcami obete

Príloha E –  Zápis z rozhovoru so zákonnými zástupcami agresora           

 

RNDr. Žaneta Takáčová, v.r. 
riaditeľka školy

 

 

 

                                   

     

 

Prerokované v pedagogickej rade dňa 9.9.2019